Die Learning Games Initiative ist ein internationales, transdisziplinäres und multi-institutionelles Forschungskollektiv, das 1999 gegründet wurde und Computerspiele in Bildungskontexten untersucht, unterrichtet und designt. Das zugehörige LGI Research Archive (LGIRA) steht allen Spieleforschern offen, unabhängig von ihrem Alter und ihrer institutionellen Zugehörigkeit. Um einen Termin zu vereinbaren oder mit einem Archivar zu sprechen, wenden Sie sich bitte an einen der Co-Direktoren oder Regionaldirektoren. Die Learning Games Initiative verfolgt das Ziel, Computerspiele als pädagogische und kulturelle Objekte zu verstehen und zu gestalten. Sie verbindet Forschung, Lehre und Design in einem transdisziplinären Ansatz.